Objetivo: Utilización de software macromedia flash8, en inclusión de software photoshop CS
Objetivos:reconocer la arquitectura de ambos software
Objetivo: Creación de un doc. o producto multimedia institucional, para ser publicado en la web
Creación de un juego utilizando flash
Actividades
el trabajo se realiza de forma individual o en parejas. La evaluación se realizara dentro del laboratorio en base a procesos
Los grupos de trabajo deberán fundamentar el objetivo del producto. tendrían que publicar su trabajo en los blogs
Requerimientos mínimos de la actividad:
.-todas la imágenes, sonidos, tipografías. son creados por mi
.-las dimensiones del 1 banner los determina el grupo de trabajo
Juego:
.-El o los alumnos deberán generar en macromedia flash, un juego, tema libre
Ambos trabajos deben ser publicadas en los blogs
Plazo final 27 de junio.
La vida en un mundo centrado en la red
lunes, 6 de junio de 2011
lunes, 2 de mayo de 2011
En la actualidad nos encontramos en un momento decisivo respecto al uso de la tecnología, para extender y potenciar nuestra red humana. La globalización de Internet se ha producido de una manera explosiva, imaginada. El modo en que se producen las interacciones sociales, comerciales, políticas, personales, cambian de manera continua para estar al día en la evolución de esta red global es necesario comprender lo lógico y lo físico, ambas situaciones son prioritarias para comprender y aprovechar las capacidades de una red global.En esta unidad aprenderemos a:
-Describir como las redes influyen en nuestra vida cotidiana.-Describir la función de la red de datos en una red humana.
-Identificar los componentes claves de cualquier red de datos.
-Identificar las oportunidades y los desafíos que presentan las redes convergentes.
-Describir las características de la arquitectura de red:
-Tolerancia a las fallas, escalabilidad, calidad de servicio y seguridad.
Comunidad global
Es quizás el agente de cambio actualmente más significativo d
el mundo, ya que ayuda a crear un mundo en el cual las fronteras nacionales, las distancias geográficas y las limitaciones físicas son menos relevantes, y presentan cada vez menos obstáculos. Es increíble la rapidez con la que internet llegó a ser una parte integral de nuestra vida diaria. La compleja interconexión de dispositivos y medios electrónicos que abarca la red es evidente para los millones de usuarios que hacen de esta una parte personal y valiosa de su vida.
Ejemplos de las herramientas de comunicación más populares
-Mensajería instantánea (IM): Es una forma de comunicación en tiempo real entre dos o mas personas en forma de texto escrito. El texto se transmite mediante computadoras conectadas por medio de una red interna privada o de una red pública como por ejemplo internet. Desarrollada a partir de los servicios de internet Relay Chat, IM incorpora características como la transferencia de archivos, comunicación por audio y video (la IM se denomina comunicación en tiempo real).
-Weblogs: Páginas web fáciles de actualizar y editar, y generalmente se forman comunidades de personas a través de autores populares.
-Wikis: Las wikis son páginas web de uso colaborativo, y al igual que lo
s blogs, son fáciles de editar y visualizar. Los ejemplos más conocidos de wikis son "Wikipedia" y "WikiSpaces".
-Podcasting: Medio basado en audio que originalmente fué desarrollado para ser utilizado en los iPods. Sin embargo, el podcasting permite a las personas difundir sus grabaciones a una vasta audiencia.
La red como plataforma
Para respaldar el envio inmediato delos millones de mensajes que se intercambian entre la personas de todo el mundo, confiamos en una web de redes interconectadas. Estas redes de información o datos varían en tamaño y en capacidad, pero todas las redes tienen cuatro elementos básicos en común:
-Reglas y acuerdos que regulan como se envían, re direccio
nan, reciben e interpretan los mensajes.
-Los mensajes o unidades de información que viajan de un dispositivo a otro, una forma de interconectar esos dispositivos, un medio que puede transportar los mensajes de un dispositivo a otro y los dispositivos de la red que cambian mensajes entre sí.
La estandarización de los distintos elementos de la red permiten el funcionamiento conjunto de equipos y dispositivos creados por diferentes compañías.
Elementos de una red
El diagrama muestra los segmentos de una red típica, incluyendo dispositivos, medios y servicios unidos por reglas, que trabajan en forma conjunta para enviar mensajes. Utilizamos la palabra "mensajes" como un término que abarca las páginas web, los e-mails, los mensajes instantáneos y otras formas de comunicación permitidas por internet.
La interconexión de redes es un tema orientado gráficamente y los íconos se utilizan comúnmente para representar estos dispositivos. Esto incluye diversos tipos de equipos, como computadoras de escritorio, portátiles, servidor, teléfono IP, medios LAN, medios inalábricos, switch LAN, firewall, router, router inalámbrico, nube, medios WAN, etc.
Switch: Es el dispositivo más utilizado para interconectar redes de área local..
Firewall: Proporciona seguridad a las redes.
Router: Ayuda a direccionar mensajes mientras viajan a través de una red.
Router inalámbrico: Tipo específico de router que permite una conectividad inalámbrica.
Nube: Se utiliza para resumir un grupo de dispositivos en la red.
Enlace serial: Es una forma de interconexión WAN, y se representa como un rayo.
Para que funcione una red, los dispositivos deben estar interconectados, las conexiones de red pueden ser cableadas o inalámbricas. En las conexiones por cable, el medio puede ser de cobre, el cual transmite señales eléctricas, o fibra óptica, que transmite señales de luz.
En las conexiones inalámbricas, el medio es la atmósfera de la tierra o el espacio, y las señales son microondas.
Los medios de cobre incluyen cables como el par trenzado de el cable de teléfono, el cable coaxial, o generalmente conocido como cable de par trenzado no blindado (UTP). Las fibras ópticas, hebras finas de vidrio o plástico que transmiten señales de luz, son otra forma de medios de networking.
Los medios inalámbricos incluyen conexiones inalámbricas entre un router inalámbrico o wireless y una computadora con una tarjeta de red inalámbrica.
-Describir como las redes influyen en nuestra vida cotidiana.-Describir la función de la red de datos en una red humana.
-Identificar los componentes claves de cualquier red de datos.
-Identificar las oportunidades y los desafíos que presentan las redes convergentes.
-Describir las características de la arquitectura de red:
-Tolerancia a las fallas, escalabilidad, calidad de servicio y seguridad.
Comunidad global
Es quizás el agente de cambio actualmente más significativo d
el mundo, ya que ayuda a crear un mundo en el cual las fronteras nacionales, las distancias geográficas y las limitaciones físicas son menos relevantes, y presentan cada vez menos obstáculos. Es increíble la rapidez con la que internet llegó a ser una parte integral de nuestra vida diaria. La compleja interconexión de dispositivos y medios electrónicos que abarca la red es evidente para los millones de usuarios que hacen de esta una parte personal y valiosa de su vida.
Ejemplos de las herramientas de comunicación más populares
-Mensajería instantánea (IM): Es una forma de comunicación en tiempo real entre dos o mas personas en forma de texto escrito. El texto se transmite mediante computadoras conectadas por medio de una red interna privada o de una red pública como por ejemplo internet. Desarrollada a partir de los servicios de internet Relay Chat, IM incorpora características como la transferencia de archivos, comunicación por audio y video (la IM se denomina comunicación en tiempo real).
-Weblogs: Páginas web fáciles de actualizar y editar, y generalmente se forman comunidades de personas a través de autores populares.
-Wikis: Las wikis son páginas web de uso colaborativo, y al igual que lo
s blogs, son fáciles de editar y visualizar. Los ejemplos más conocidos de wikis son "Wikipedia" y "WikiSpaces".
-Podcasting: Medio basado en audio que originalmente fué desarrollado para ser utilizado en los iPods. Sin embargo, el podcasting permite a las personas difundir sus grabaciones a una vasta audiencia.
La red como plataforma
Para respaldar el envio inmediato delos millones de mensajes que se intercambian entre la personas de todo el mundo, confiamos en una web de redes interconectadas. Estas redes de información o datos varían en tamaño y en capacidad, pero todas las redes tienen cuatro elementos básicos en común:
-Reglas y acuerdos que regulan como se envían, re direccio
nan, reciben e interpretan los mensajes.
-Los mensajes o unidades de información que viajan de un dispositivo a otro, una forma de interconectar esos dispositivos, un medio que puede transportar los mensajes de un dispositivo a otro y los dispositivos de la red que cambian mensajes entre sí.
La estandarización de los distintos elementos de la red permiten el funcionamiento conjunto de equipos y dispositivos creados por diferentes compañías.
Elementos de una red
El diagrama muestra los segmentos de una red típica, incluyendo dispositivos, medios y servicios unidos por reglas, que trabajan en forma conjunta para enviar mensajes. Utilizamos la palabra "mensajes" como un término que abarca las páginas web, los e-mails, los mensajes instantáneos y otras formas de comunicación permitidas por internet.
La interconexión de redes es un tema orientado gráficamente y los íconos se utilizan comúnmente para representar estos dispositivos. Esto incluye diversos tipos de equipos, como computadoras de escritorio, portátiles, servidor, teléfono IP, medios LAN, medios inalábricos, switch LAN, firewall, router, router inalámbrico, nube, medios WAN, etc.
Switch: Es el dispositivo más utilizado para interconectar redes de área local..
Firewall: Proporciona seguridad a las redes.
Router: Ayuda a direccionar mensajes mientras viajan a través de una red.
Router inalámbrico: Tipo específico de router que permite una conectividad inalámbrica.
Nube: Se utiliza para resumir un grupo de dispositivos en la red.
Enlace serial: Es una forma de interconexión WAN, y se representa como un rayo.
Para que funcione una red, los dispositivos deben estar interconectados, las conexiones de red pueden ser cableadas o inalámbricas. En las conexiones por cable, el medio puede ser de cobre, el cual transmite señales eléctricas, o fibra óptica, que transmite señales de luz.
En las conexiones inalámbricas, el medio es la atmósfera de la tierra o el espacio, y las señales son microondas.
Los medios de cobre incluyen cables como el par trenzado de el cable de teléfono, el cable coaxial, o generalmente conocido como cable de par trenzado no blindado (UTP). Las fibras ópticas, hebras finas de vidrio o plástico que transmiten señales de luz, son otra forma de medios de networking.
Los medios inalámbricos incluyen conexiones inalámbricas entre un router inalámbrico o wireless y una computadora con una tarjeta de red inalámbrica.
domingo, 12 de diciembre de 2010
jueves, 4 de noviembre de 2010
introduccion a la publicidad web
objetivo:
-utilizacion de estrategias publicitarias y la aplicacion de software, photoshop CS4 o 0.8 y flash para blogger.
contenidos:
- fundamentos de la publicidad.
actividades:
- trabajo individual coeficiente 2.
- el alumno debe crear 2 banner publicitarios utilizando los software, photoshop y flash (cada banner es independiente).
- el alumno elige la marca, producto o servicio.
características del banner:
-ambos banner deben tener imágenes icónicas, logos, colores, fuentes, corporativos de la empresa o marca elegida.
-dimanación y duración del primer banner: 200 x 200 pixeles, con una duración mínima de 60 fotogramas.
-segundo banner: 700 x 140 pixeles, con una duración mínima de 80 fotogramas.
fechas de las evaluaciones:
-este trabajo será evaluado con notas acomulativas que se sumaran y promediarán con la nota coeficiente 2
- primer avance es el día 4 de noviembre, el 18 y el 25 se evalúa (o el día 2 de diciembre).
post:
- los dos banners deben ser publicados en el blog de cada alumno.
-utilizacion de estrategias publicitarias y la aplicacion de software, photoshop CS4 o 0.8 y flash para blogger.
contenidos:
- fundamentos de la publicidad.
actividades:
- trabajo individual coeficiente 2.
- el alumno debe crear 2 banner publicitarios utilizando los software, photoshop y flash (cada banner es independiente).
- el alumno elige la marca, producto o servicio.
características del banner:
-ambos banner deben tener imágenes icónicas, logos, colores, fuentes, corporativos de la empresa o marca elegida.
-dimanación y duración del primer banner: 200 x 200 pixeles, con una duración mínima de 60 fotogramas.
-segundo banner: 700 x 140 pixeles, con una duración mínima de 80 fotogramas.
fechas de las evaluaciones:
-este trabajo será evaluado con notas acomulativas que se sumaran y promediarán con la nota coeficiente 2
- primer avance es el día 4 de noviembre, el 18 y el 25 se evalúa (o el día 2 de diciembre).
post:
- los dos banners deben ser publicados en el blog de cada alumno.
jueves, 7 de octubre de 2010
Banner animado.
objetivo:
-Utilización de herramientas y aplicaciónes de software Photoshop 8.0 o CS4.
-Integracion del software Flash.
Actividades:
- El trabajo es individual.
-El trabajo se publica en la cabecera del blog.
- Dimensiones 600 x 140 px.
-El banner animado debe tener lo siguiente:
*Debe tener el nombre del alumno, logo del liceo, imagens representativas, iconicas y graficas del alumno.
Definición de publicidad: es una disciplina científica cuyo objetivo es persuadir al publico con un mensaje comercial, para que tome la decisión de compra de un producto o servicio que una organización ofrece según la L.P.G(Ley General de Publicidad) dice ser toda forma de comunicación realizada por una persona física o jurídica publica o privada(en el ejercicio de una actividad comercial industrial artesanal o profesional) con el fin de promover de forma directa o indirecta la contratación de servicios, bienes muebles o inmuebles, derechos y obligaciones según la asociación americana de marketing la publicidad es toda forma pagada y no personal de presentación y promoción de ideas, bienes y servicios por cuenta de alguien identificado. La publicidad es una actividad comunicativa mediadora entre el mundo material de la producción y el universo simbolizado del consumo, que permite que los anunciantes utilizando un desarrollo de un lenguaje especifico generan demanda para sus productos.
Diferencia entre propaganda y publicidad: la publicidad tiende a la obtención de beneficios comerciales osea que exista un feedback, en tanto la propaganda tiende a promover ideal políticas, filosóficas, sociales o religiosas, es decir es una comunicación ideológica.
Emisor: es quien emite el mensaje(la agencia publicitaria o de publicidad).
Receptor: es quien recibe el mensaje(publico objetivo se segmenta o clasifica por edad, sexo, etc).
Mensaje: es la pieza publicitaria.
Canal: es por donde se transmite el mensaje la radio, la TV, el diario, etc.
Código: es un lenguaje especifico publicitario que se difunda por la pieza publicitaria.
Feedback: significa retroalimentación esto es la respuesta obtenida(si el receptor compro el producto o contrato el servicio).
jueves, 12 de agosto de 2010
bicentenario
Objetivos:
1) Utilizacion de herramientas software Flash 8
2)utitlzacion de software de edicion de imagenes dijitales "Photoshop CS4"
3)creacion de un documento flash con motivo del Bicentenario de Chile con las siguientes dimenciones:
800 x 600 pixeles.
actividades:
La animacion o trabajo flash debe tener una duracion mínima de 30 segundos y máxima de 1 minuto con 30 segundos. Fecha de entrega : día miercoles 9 de septiembre.
Temática:
El trabajo debe incorporar momentos historicos de Chile, personajes, colores y simbología patrios.
Debe tener un nexo con la actualidad.
El trabajo dentro de los 30 segundos debe tener el nombre del alumno, el curso, el logo del liceo y la fecha (todo esto dentro del tiempo).
1) Utilizacion de herramientas software Flash 8
2)utitlzacion de software de edicion de imagenes dijitales "Photoshop CS4"
3)creacion de un documento flash con motivo del Bicentenario de Chile con las siguientes dimenciones:
800 x 600 pixeles.
actividades:
La animacion o trabajo flash debe tener una duracion mínima de 30 segundos y máxima de 1 minuto con 30 segundos. Fecha de entrega : día miercoles 9 de septiembre.
Temática:
El trabajo debe incorporar momentos historicos de Chile, personajes, colores y simbología patrios.
Debe tener un nexo con la actualidad.
El trabajo dentro de los 30 segundos debe tener el nombre del alumno, el curso, el logo del liceo y la fecha (todo esto dentro del tiempo).
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